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SUMMARY:"Patrimonio material en España y América\, soporte de identidad y desarrollo local"
DESCRIPTION:A partir del siglo XIX\, la conservación y protección del patrimonio\, de las huellas del pasado a través de los monumentos\, las obras de arte y el paisaje\, se convierten en motivo principal de atención de los Estados y de las personas. Hoy\, el patrimonio se entiende como memoria de nuestro pasado\, como construcción social y huella de identidad colectiva\, como elemento de paz y entendimiento entre los pueblos y como fuente de riqueza y oportunidad para el desarrollo local\, especialmente a través del turismo\, aspirando a un futuro más sostenible y equitativo de acuerdo con los ODS de la Agenda 2030. \nEste curso de extensión universitaria analizará todos esos aspectos con casos concretos de América y España\, que comparten elementos culturales y de identidad común sin ignorar aportaciones de viejas civilizaciones\, y se hará con la intervención de expertos de diferentes formaciones profesionales\, académicas y nacionalidades\, que además de aportar relevantes currículos académicos estrictamente relacionados con la materia\, demuestran experiencia y responsabilidades directas de gestión para la conservación\, puesta en valor y defensa del patrimonio en manifestaciones que forman parte del contenido del curso. \nLa actividad podrá seguirse de manera ONLINE (en directo y en diferido).  \n\nLugar y fechas: Del 18 al 22 de mayo de 2026\nOnline\, asistencia online en directo o en diferido\, sin necesidad de ir al centro\nHoras lectivas: 18\nCréditos: 0.5 créditos ECTS (en trámite).\n\nMATRÍCULA \nProgramaObjetivosMetodología y sistema de evaluación\n\nLunes\, 18 de mayo\n\n16:00-18:00 h. El paisaje es identidad colectiva y patrimonio\, oportunidad y amenazas. M. Antonio Zárate Martín Ex profesor Titular de Geografía Humana de la UNED y director del del Boletín de la Real Sociedad Geográfica\n18:00-20:00 h. Desafíos recientes en la gestión de los cascos históricos: el caso de Ciudad de México. Jorge González Sánchez Investigador del Instituto de Geografía de la Universidad Nacional Autónoma (UNAM)\, México\n\n\nMartes\, 19 de mayo\n\n16:00-18:00 h. Machu Picchu\, el Valle Sagrado de los Incas y Cusco\, ¿puede morir de éxito el patrimonio? Alberto Martorell Carreño Director General de Factor Cultura y Ex presidente de ICOMOS Perú\n18:00-20:00 h. Guarrazar y los visigodos: más que un yacimiento arqueológico cerca de Toledo. Juan Manuel Rojas Rodríguez-Malo Director del Yacimiento de Guarrazar y Premio Hispania Nostra 2020\, España\n\n\nMiércoles\, 20 de mayo\n\n16:00-18:00 h. El Museo de América de Madrid: una memoria compartida a partir de sus colecciones. Paz Cabello Carro Ex directora del Museo de América y Vocal de la Junta Directiva de Hispania Nostra\, España\n18:00-20:00 h. La necesidad de la legislación para la conservación y puesta en valor del patrimonio. Javier García Fernández Catedrático Emérito de Derecho Constitucional de la Universidad Complutense de Madrid y Vocal de la Junta Directiva de Hispania Nostra\, España\n\n\nJueves\, 21 de mayo\n\n16:00-18:00 h. Arqueología y museos como motor de renovación urbana en Cartagena. Francisco Morales Yago Profesor Titular de Geografía Humana en el Departamento de Geografía de la UNED\n18:00-20:00 h. Resiliencia del patrimonio frente a eventos extraordinarios meteorológicos y el cambio urbano a través de San Juan de Puerto Rico. Miguel Ángel Sánchez Celada Profesor de la Universidad de San Juan de Puerto Rico\, Estados Unidos\n\n\nViernes\, 22 de mayo\n\n16:00-18:00 h. Los parques y jardines como patrimonio cultural\, científico y artístico. Mónica Luengo Añón Arquitecta y paisajista\,  Miembro de Honor del Comité Científico Internacional de Paisajes Culturales ICOMOS-IFLA\, España\n\n\n\n\n\n\nCapacitar para intervenir en la elaboración de Informes de Evaluación del Patrimonio de acuerdo con los criterios del UNESCO y la legislación española de patrimonio cultural.\nProporcionar competencias que faciliten la lectura e interpretación del patrimonio y la puesta en marcha de estrategias para su conservación\, protección y gestión.\nAnalizar acciones concretas de intervención para la conservación\, protección y gestión del patrimonio a través de casos en España y América.\nComprender la importancia del patrimonio como memoria colectiva\, soporte de identidades y recurso para el desarrollo local\, la paz y el entendimiento entre los pueblos.\nEntender el papel del patrimonio para el conocimiento del pasado y la construcción de la historia posterior\, así como sus valores formativos y educativos para la sociedad actual y las generaciones futuras.\nConocer las  dinámicas económicas\, sociales y políticas que intervienen en la ocupación y ordenación del territorio con efectos sobre el patrimonio\, entre ellas las amenazas para su conservación.\nIdentificar oportunidades del patrimonio para la creación de riqueza y su reparto más equitativo\, sobre todo a través del turismo responsable y las actividades que promueve.\nComprender y conocer los instrumentos legales que hacen posible la conservación del patrimonio y su legado a posteriores generaciones\, garantizando la participación en su gestión de todos los actores políticos\, económicos y sociales\, incluidos los ciudadanos.\nComprobar como el patrimonio refuerza sentimientos de identidad con el territorio\, de cohesión social entre las personas y los pueblos\, y de respeto al medioambiente y la naturaleza a través del paisaje.\n\n\n\n\n\nEl curso tendrá lugar mediante conferencias “on line” facilitando el coloquio y la participación de los alumnos. Podrá ser seguido en directo y en diferido. El curso se articula a través de nueve ponencias de dos horas de duración cada una\, divididas en 5 sesiones: 4 de 4 horas (2 charlas por sesión) y 1 sesión de dos horas\, la final\, el último día\n\n\nEl sistema de evaluación para cada una de las modalidades de matrícula será:\nOnline en directo: Acceder a su espacio de estudiante dentro de https://extension.uned.es/miespacio y confirmar asistencia en el enlace https://extension.uned.es/asistencias/idactividad/49023 durante la primera y última media hora de cada sesión (quedará registrada la hora exacta de las confirmaciones de asistencia). Es necesario asistir al 85% de las sesiones.\nOnline en diferido: Los enlaces a las grabaciones se remitirán por correo electrónico una vez finalice el curso en un plazo no superior a 3 días laborables.\nPara la obtención del certificado\, el/la estudiante deberá responder un cuestionario en el plazo de 30 días naturales desde el envío de las grabaciones.
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